Curso Cómo trabajar con personas con discapacidad intelectual

INFORMACIÓN BÁSICA    

Organiza: Ágora Social
Modalidad: Curso online (plataforma de impartición de Solucionesong)
Número de horas del curso: 25
Fechas de realización: 03/11 al 30/11 de 2011
Matriculación: del 06/09 al 03/11 de 2011


INTRODUCCIÓN    

En este curso vamos a realizar una panorámica general sobre el mundo de la

discapacidad intelectual, de manera que los alumnos cuenten al finalizar el mismo

con las herramientas básicas que les permitan desarrollar proyectos con personas

con discapacidad intelectual.


OBJETIVOS    

El alumnado a la finalización del curso será capaz de:

•    Conocer los modelos de calidad de vida en relación a la intervención con

personas con discapacidad intelectual.
•    Aprender a realizar programas de intervención dirigidos a mejorar la

calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual.

DESTINATARIOS    

Dirigido a personas que trabajen o quieran dedicarse en un futuro a trabajar

profesional o voluntariamente con personas con discapacidad intelectual.

 


PROGRAMA    

1.    Introducción.

2.    Concepto de discapacidad.
2.1.    Evolución histórica.
2.2.    Concepción tradicional de la discapacidad.

3.    Valoración oficial de la discapacidad en España.

4.    Legislación sobre discapacidad en España.

5.    Políticas Sociales sobre discapacidad en España.
5.1.    Evolución histórica.
5.2.    La Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en

situación de Dependencia.

6.    Tercer Sector y discapacidad en España.

7.    Intervención con personas con discapacidad intelectual.
7.1.    Modelo de calidad de vida.
7.2.    Nuevo concepto de discapacidad intelectual.
7.3.    Evaluación de los apoyos y proceso de planificación.
7.4.    La provisión de apoyos.
7.5.    La evaluación de los apoyos.
7.6.    Servicios para personas con discapacidad intelectual.
7.7.    Voluntariado y discapacidad intelectual.

8.    Calidad en los servicios para personas con discapacidad intelectual.
8.1.    Modelo de Calidad FEAPS.
8.2.    Planificación Centrada en la Persona.


PRECIO Y FORMA DE MATRICULACIÓN    


Precio
Matrícula ordinaria del curso     105,0 €
Matrícula personas suscritas al boletín de Ágora Social (inscripción gratuita)    

95,0 €
Pago con tarjeta    109,2€

Forma de pago: ingreso o transferencia bancaria o pago con tarjeta a través de

ticketea.com (el pago con tarjeta incrementa el precio en un 4%).

Transferir, antes del 3 de noviembre, la cantidad correspondiente a la cuenta

2100-2131-19-0200398039 cuyo titular es Ágora Social, Servicios Integrales para el

Tercer Sector. Para transferencias desde el extranjero: IBAN: ES74 2100 2131 1902

0039 8039. Swift: CAIXESBBXXX. Indicar en el concepto de la transferencia, el

nombre y apellidos del alumno y la referencia “DISCAPACIDAD”.

Antes de hacer el pago es preciso inscribirse en el curso en www.agorasocial.com,

en la sección de formación, de forma que podamos activar la matrícula.

Además, se deberá enviar un email a la atención de Isabel Pino

(formacion@agorasocial.com) con la confirmación del ingreso, así como con su

nombre completo, NIF o CIF y dirección postal a fin de poder hacer la factura del

curso.
    

PROFESORADO    

Francisco Fernández Camacho

Es Diplomado en Trabajo Social por la Escuela Universitaria de Trabajo Social de

la U.P.C. (1996) y Master en Administración y Dirección de Fundaciones,

Asociaciones y otras Entidades no Lucrativas por la U.A.M.

Es Director de la Asociación Pauta (Psicopedagogía para Autismo y Trastornos

Asociados) desde enero de 2005.  Ha sido Director de Proyectos de la Fundación

Gestión y Participación Social y Director del Centro Ocupacional de la Fundación

Carlos Martín. Trabajador Social y Coordinador de Actividades de Ocio y Tiempo

Libre de la Fundación Carlos Martín / AFADE durante cinco años. Colabora con FEAPS

desde 1996.

Es profesor del Master en Gestión de Organizaciones de Cooperación para el

Desarrollo y de Intervención Social de la Universidad de Oviedo y desarrolla

ponencias, clases y participaciones en mesas redondas sobre personas con

discapacidad intelectual desde 1996. Vicepresidente de la Coordinadora Infantil y

Juvenil de Tiempo Libre de Vallecas (1997-2003) y Presidente de la Escuela de

Educadores de Vallecas desde el año 2000.

Voluntario en la Asociación Club Horizonte de Madrid, dedicada al ocio y tiempo

libre para personas con discapacidad intelectual (1988-1997) y en la Asociación

Krecer, dedicada a la prevención en el ámbito del menor.



METODOLOGÍA    


El curso se divide en temas y cada uno de ellos puede disponer de diferentes

elementos de apoyo (presentaciones, textos asociados, enlaces recomendados,

bibliografía,…).

Al comienzo del curso el alumnado tiene acceso electrónico a todos los materiales

didácticos que lo componen.  El profesorado irá guiando a los participantes a

través de mensajes y les sugerirá una propuesta de estudio de los distintos temas

desde la sección del calendario.

Desde los foros, el alumnado puede compartir con el profesor y el resto de

compañeros y compañeras de curso todas las cuestiones de interés sobre el temario,

para conocer sus impresiones y opiniones. Esta es una de las secciones más

enriquecedoras ya que en ella todos aprenden de todos. Además, los participantes,

pueden hacer todas las preguntas que les surjan al profesor, tanto desde la

sección mensajes como a través de correo electrónico.

Las evaluaciones pueden ser exámenes tipo  test o ejercicios prácticos planteados

por el profesorado. Será necesario completar todas las evaluaciones propuestas

para recibir el correspondiente certificado de participación en el curso.

Por último, es posible comunicarse con la organización técnica del curso ante

fallos técnicos, dificultad en el manejo de la herramienta o cualquier otro

aspecto relacionado con este tema. Se puede hacer mandando un mensaje al profesor

o a solucionesong@solucionesong.org, ambos estarán encantados de atenderlos.


EVALUACIÓN Y CERTIFICADO    


Una vez superados los contenidos del curso, mediante los exámenes on-line (test de

comprensión), los ejercicios y la participación activa en el foro, así como

cumplimentada la encuesta de satisfacción sobre la formación, los participantes

recibirán un certificado firmado y sellado por Ágora Social (formato digital) en

el que figura la finalidad del curso, así como la duración del mismo.




LOS ALUMNOS HAN DICHO    

“El curso me ha parecido muy interesante, he aprendido bastante ya que tenía un

desconocimiento total del tema. Espero que en un futuro me sirva para poder

trabajar en este campo.”

“Es un curso muy práctico, que te sirve para utilizar en el día a día, por eso me

ha encantado, porque no es teórico sin más, ni abstracto, es muy real para ponerlo

en práctica.”